Aqui a aula é falar e receber a resposta na hora
Desde o encontro de estreia se fala, se escuta e se responde. Nenhum bloco comprido de teoria adia a sua entrada na roda.
Um encontro comum: quem fala fica de pé, o resto da sala anota para responder depois
De uma roda de amigos a um calendário de grupos
Três etapas contam como a escola chegou ao formato de hoje, sem passar por atalho nenhum.
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01 · Antes de haver escola
Uma roda de treino no centro da cidade
Começou como rodada de debate reunindo gente da faculdade e gente já empregada. Ficou logo evidente que encontros curtos serviam tanto a quem vinha da graduação quanto a quem precisava arrumar a fala na reunião de trabalho.
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02 · 2019
Data no calendário e material próprio
A roda virou escola: grupos com data marcada, material escrito por nós e uma sequência declarada ligando um percurso ao seguinte.
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03 · Hoje
A sala da Rua José do Patrocinio
Ficamos neste endereço pela facilidade de chegada, a pé ou de ônibus, vindo de vários pontos da cidade. O nome da casa aponta para o diálogo: a conversa em que duas posições se testam uma diante da outra.
Três teimosias que atravessam qualquer sessão
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A prática vem antes da explicação
A competência é prática, e prática exige a palavra saindo da sua boca. Por isso a maior fatia do encontro pertence às falas de quem participa, não à demonstração de quem conduz.
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Metade do trabalho é ouvir
Cuidar só da produção do discurso forma gente que repete o que já pensava. A escuta entra logo no primeiro encontro, com exercício próprio e tempo reservado para ela.
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Nenhuma promessa de virada rápida
Clareza na fala e cabeça fria sob pressão só chegam com repetição. Os percursos foram dimensionados com isso em conta, e nada aqui é anunciado como transformação de uma semana.
As pessoas que conduzem os encontros
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PF
Paula Ferrari
Desenho dos percursos
Graduada em Ética Aplicada, trabalha há dez anos com lógica e leitura crítica de argumentos. Foi dela a redação dos roteiros de montagem usados no Ideia em Voz Alta.
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MT
Marcos Tavares
Grupos fechados de empresa
Mestrado em Estudos da Tradução. Está à frente da Palavra por Turnos e de parte do Papel de Tornassol, atento a como a escolha das palavras desloca a decisão de um grupo.
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BN
Beatriz Nunes
Assuntos e condução dos grupos
Estuda argumentação jurídica e formatos de debate sem regra de campeonato. Cuida do caderno de assuntos do Papel de Tornassol e conduz grupos do Ideia em Voz Alta.
Seis acordos que não se negociam
Não dependem do percurso, do grupo nem da época do ano. Quem entra recebe essa lista já na matrícula.
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01
Não existe a décima terceira vaga
O grupo aberto encerra a inscrição em 9 pessoas. É esse número que garante palavra para todo mundo em todo encontro, em vez de plateia calada.
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02
O encontro é sempre gravado
O áudio de cada participação vai para quem falou, junto com o guia de escuta que orienta a revisão feita em casa.
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03
Material escrito para aquele percurso
Cada percurso tem impresso próprio, feito para aquele formato e naquela ordem. Aqui não circula apostila genérica pegada emprestada de outro curso.
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04
O comentário sai dentro do encontro
O retorno vem no mesmo dia e cita o que a pessoa falou: a frase escolhida, o exemplo usado, o trecho em que o raciocínio patinou.
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05
A gravação pertence a quem falou
Ela não vira peça de propaganda e não passa para outras mãos enquanto você não autorizar por escrito.
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06
O conteúdo é revisto ao fim do ciclo
Terminado um ciclo de grupos, sentamos para rever o programa. As mudanças saem das observações de quem participou e da releitura das sessões gravadas.
No que esta sala acredita
Discussão com regra combinada é um jeito direto de exercitar o pensamento crítico. Não há nada de abstrato no exercício: alguém lança uma afirmação e o cronômetro te dá dois minutos de resposta.
O trabalho se apoia em três pernas — arrumar a fala, ouvir com exatidão e enxergar raciocínio mal apoiado. Nenhuma delas caminha sozinha: quem fala bem sem escutar produz discurso que não responde a nada, e quem só enxerga o erro alheio domina metade do ofício.
Torneio não é o motor desta escola. Os encontros existem para o treino, não para a vitória. Conceder um ponto no meio da rodada conta como crédito de quem concedeu.
A escola fica em Barueri — SP, no caminho de quem trabalha ou faz faculdade por aqui. A maioria das pessoas que passa por aqui está empregada ou em formação, e o desenho dos horários seguiu essas rotinas.
Quer o detalhe de cada percurso?
Escreva uma linha para a escola: descrevemos o que se treina em cada encontro e ajudamos a achar o ponto certo de entrada.